Projektai

Projektas „Locality“ yra patirties ir smalsumo derinys, kuris buvo sukurtas siekiant paremti organizacijas ir pamokyti jas apie struktūrinio dialogo galimybes, kad galėtų panaudoti gautą patirti savo tolimesniuose projektuose. Galime pamatyti, jog projektų organizatoriai bei treneriai turi daug metų patirties dirbant struktūrinių dialogų srityje, tai turėtų padėti pasiekti projekto tikslus dar lengviau. Nurodyti moky

Sausio 12-19 dienomis, pietinėje Lenkijoje, 24 jaunimo darbuotojai iš Makedonijos, Ispanijos, Estijos, Italijos, Kroatijos, Graikijos, Olandijos, Lietuvos, Rumunijos, Portugalijos ir Prancūzijos dalyvavo jaunimo projekte ,,TED – Thought, Education, Dissemination”. Neformaliais mokymo metodais buvo koncentruojamasi į komunikaciją, kaip pagrindinį darbo įrankį. Pagrindinis mokymų rezultatas – įgytos žinios-

Projektas „Let‘s Speak About It“ tai mokymosi kursas, kuris vyks Graikijoje Trikalos mieste 2018 metų rugpjūčio 27 – rugsėjo 4 d. Projekte dalyvaus organizacijų partneriai iš 14 valstybių: Graikijos, Bulgarijos, Serbijos, Albanijos, Juodkalnijos, Lenkijos, Kroatijos, Italijos, Buvusios Jugoslavijos Respublikos, Makedonijos, Lietuvos, Jungtinės Karalystės, Bosnijos ir Hercegovinos, Kosovo (JT rezoliucija) ir Estijos.

Jungtinė Karalystė, 2018.02.17-26 S.M.A.R.T. mokymo programos tikslai yra: ✓ Suprasti savo kultūrinę tapatybę, suprasti savo kultūrą, socializaciją, tautinį identitetą. Padidinti supratimą apie tai, kas daro įtaką elgesiui tarpkultūrinėse situacijose. ✓ Atskleisti savo kultūros įvairovę savo bendruomenėje ir Sfantu Gheorghe bendruomenėje; ✓ Išanalizuoti socialines struktūras, kurios sukuria diskriminaciją; ✓ Pabrėžti

Mokymai Entrepreneurship goes social vyko 2017  metais lapkričios 15-22 dienomis Lenkijoje. Dalyvavo 24 atstovai iš 12 šalių: Bulgarijos, Kroatijos, Graikijos, Ispanijos, Lietuvos, Makedonijos, Maltos, Vokietijos, Lenkijos, Rumunijos, Slovėnijos, Vengrijos. Buvo siekiama tradicinį verslumo supratimą papildyti socialinės ekonomikos bruožais. Neformaliais mokymosi metodais jaunimo darbuotojai gilino savo žinias apie so

Mokymuose ,,Actimpact”, vykusiuose 2017 metų lapkričio 18-25 dienomis Rumunijoje buvo koncentruojamasi į jaunimo darbuotojų įgūdžių gilinimą, motyvacijos didinimą. Neformaliais mokymo metodais buvo stengiamasi suprasti jaunimo projektų naudą, ypač skirtą tam jaunimui, kuris gyvena ne didmiesčiuose. Dirbant ir grupėse ir individualiai buvo dalijamasi savo patirtimi, generuojamos naujos idėjos, galinčios padėti p

“We come as one” – Kroatijoje 2017 metų gruodžio 1-9 dienomis vykę jaunimo mainai, kuriuos suorganizavo nevyriausybinė organizacija “Interaktyva” iš Osijeko, Kroatijoje, remiama Europos Komisijos. Projektas buvo sukurtas, kai jauni žmonės per pokalbį suprato, kad labai mažai jaunų žmonių iš savo bendruomenės supranta, kad kiekvienas žmogus gali ginti savo teises ir kad žmogaus teisių pažeidima

Šių mokymų tikslas – parengti kaimo jaunimo darbuotojus, jaunimo lyderius, siekiant ištirti NEET asmenines, socialines, ekonomines, geografines priežastis, suprasti kaimo jaunimo, kuris yra NEET, emocinį foną. Terminas “NEET” vartojamas siekiant apibūdinti jaunus žmones, kurie neužsiima jokiomis užimtumo, švietimo ar mokymo formomis. Gebėti išrasti ir pasiūlyti vietos ir Europos jaunimo darbo metodu

Projekte ,,Writing is Rewriting”, skirtame mokytojams bei jaunimo darbuotojams, siekiama lavinti kūrybinį rašymą, kurį būtų galima panaudoti kovojant su neapykanta ir radikalizmu. Kūrybinis rašymas yra puikus įrankis norint išreikšti savo mintis. Projekte, kuriame dalyvo atstovai iš organizacijų Austrijoje, Bulgarijoje, Čekijoje, Latvijoje, Lietuvoje, Lenkijoje, Ispanijoje, Italijoje, Turkijoje ir Rumunijoje. P

Šių mokymų tikslas – parengti jaunimo lyderius savanorių darbo organizavimui pagal atnaujintą Europos bendradarbiavimo jaunimo reikalų srityje sistemą (2010-2018 m.) pagal Europos Tarybos parengtą Europos Komisijos ir Europos jaunimo darbo programą. Išmokti vertinti save kaip jaunimo lyderius, žinoti savo asmenines ir profesines stipriąsias ir silpnąsias puses bei kaip jos galėtų padėti tapti kompetentingais sa